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・連載コラム　自転車操業の「情報科」授業実践報告（２） 今井隆史先生（明浄学院高等学校） 第１回◆「はじめの一歩　〜１年目の模索〜」 （2004.7.30 第59号より） 第２回◆「ナンバリング的発想　〜２年目へ向けて〜」 （2004.8.27 第60号より） 第３回◆「生徒による評価の視点づくりへの模索」 （2004.9.10 第61号より） 第４回◆「『情報』読解力から問題解決への模索」 （2004.9.24 第62号より） <<バックナンバーの目次に戻る