便利で役立つ技術にも，使うためのルールやマナーがあります。車の運転を例に考えてみると，赤は「止まれ」，黄色は「注意」というルールや，道を譲ったりするときの何気ない挨拶（あいさつ）やサインといったマナーがあります。情報通信ネットワークでのコミュニケーションでも，こうしたルールやマナーが必要となります。それは，自分の学校や地域だけでなく，国際的にも共通していることなのです。この教科書では，情報通信ネットワークを通して，人と人との交流の仕方についても学んでください。
　さて，この情報科でのこれからの学習に必要なことは，自分で問題や課題に主体的・自主的に取り組む姿勢です。さまざまな教科の問題や課題に関して必要な情報を集めて，自分なりに判断し，整理し，それを使いながら，解決していく姿勢がたいせつなのです。勉強が楽しいと感じるのは，このように自分の「新しい学びの世界」を開き，つくっていくときなのです。
　情報科では，情報を探したり，判断したり，いくつかの情報を組み合わせて新しい情報をつくったり，人に伝えたりする「情報活用能力」を身につけることになります。この力は，教科を学ぶ基本的な力にもなります。たとえば，スーツや靴（くつ），帽子などをつくるのが教科であれば，情報は「針」と「糸」とでもいえましょうか。時代にあった新しい「針」と｢糸｣を使って，21世紀をつくってみようではありませんか。
　情報活能力は，社会のあらゆるところで必要となっています。コンピュータの活用は重要ですが，それだけに限定されることなく，広く学ぶことが必要です。家庭や社会の中で，情報がどのように行き交い，利用されているのか。情報通信ネットワークの社会の特徴は何か。そこにはどんな問題があるのか。
　 これらを学ぶことは情報科の重要な課題です。日々急速に発展する情報技術を学びつつ，情報を賢く使って，21世紀をしなやかに生きる知恵を学んでください。